2019-02-05 23:36:02
同性恋联盟有助于长期更安全的学校氛围

英国哥伦比亚大学弱势青年中心的耻辱感和弹性研究发现了新的研究,同性恋直接联盟(GSA)帮助学生在学生工作的时间越长就越安全,即使在直接学生中也是如此。

“我们发现,学生在学校的安全感至少持续了14年,这是迄今为止GSA在公立学校学习的最长时间,”UBC护理教授,该研究的高级作者Elizabeth Saewyc说。 。 “从未有过GSA的学校没有表现出改善学校安全的相同模式。”

这项研究发表在社会科学与医学 - 人口健康,使用来自135所学校参与全省B.C.的数据。青少年健康调查可以追溯到2003年,并使用新的分析方法来分析GSA的影响。

参与者包括1,625名被确定为男同性恋,女同性恋或双性恋的学生,以及37,597名直接同学。他们报告了他们在六个学校环境中经常感到安全的情况:教室,洗手间,走廊,自助餐厅,图书馆以及上课时间在校园外面。

之前的研究表明,GSAs与较低水平的欺凌之间存在联系,LGBTQ学生和直接学生都有更好的心理健康。然而,正如Saewyc解释的那样,这些研究中的大多数是基于单一时间点,因此无法确定因果关系。

“随机试验是检测干预措施的黄金标准,但你如何说服几十所学校随机选择启动GSA?” Saewyc说。 “跟踪这些学校10年或更长时间来追踪每个新学生群体的影响将是非常昂贵的。相比之下,我们的研究借鉴了多年的现有数据,并使用新的分析来解释同样的事情。随机实验确实如此,学校从未让GSA代表对照组。“

B.C.青少年健康调查每五年进行一次,以追踪7至12年级青少年的健康状况。通过确定哪些学校启动了GSA,Saewyc指出,研究人员能够在每个调查年度将这些信息与学生的回答联系起来。

他们使用统计技术,多组多级建模,随着时间的推移重复进行大规模调查。这使得研究人员能够分析从不同年份的相同站点的不同个体收集的数据。

“我们知道,当学生在学校感到不安全时,在学校学习很难,”Saewyc解释说。 “GSA可以为长期更安全的学校氛围做出贡献,这可以提高学生的成绩和健康水平。”

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